環境教育出前授業（その３）
その後は，外の駐車場のところで車や歩くロボットなどを動かして，実験をしました。シャボン玉も光電池でモーターを回しながら、続けて出すことが出来ました。電気，光電池の利用方法で，新しい発想が生まれそうな気持ちがして楽しくうきうきします。
« 環境教育出前授業（その２） | メイン | 環境教育出前授業（その４） »
« 環境教育出前授業（その２） | メイン | 環境教育出前授業（その４） »
その後は，外の駐車場のところで車や歩くロボットなどを動かして，実験をしました。シャボン玉も光電池でモーターを回しながら、続けて出すことが出来ました。電気，光電池の利用方法で，新しい発想が生まれそうな気持ちがして楽しくうきうきします。