学習の様子を紹介
１・２時間目に，国語の学習の様子を参観しました。１年生は，小さく書くひらがなの使い方と読みでした。２年生は「たんぽぽのちえ」の綿毛について学んでいました。３年生は，「よい聞き手になろう」の単元を全員で音読していました。４年生は，俳句について学んでいました。また，国語辞典も上手に引けていました。５年生は，「漢字の成り立ち」について調べていました。漢字辞典を上手に引いていました。６年生は，「時計と時間と心の時間」という単元で，初発の感想を発表し合い文章の構成を考えていました。
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１・２時間目に，国語の学習の様子を参観しました。１年生は，小さく書くひらがなの使い方と読みでした。２年生は「たんぽぽのちえ」の綿毛について学んでいました。３年生は，「よい聞き手になろう」の単元を全員で音読していました。４年生は，俳句について学んでいました。また，国語辞典も上手に引けていました。５年生は，「漢字の成り立ち」について調べていました。漢字辞典を上手に引いていました。６年生は，「時計と時間と心の時間」という単元で，初発の感想を発表し合い文章の構成を考えていました。